사회과는 정치, 경제, 역사, 지리, 윤리, 심리 등 사회과학 및 인문학의 다양한 영역을 다루며, 다음과 같은 목표를 추구합니다.
인간과 사회에 대한 체계적 이해
인간 및 사회와 관련된 여러 현상을 체계적이고 다층적으로 이해할 수 있는 능력을 배양합니다.
바람직한 가치관 형성
사회의 구성원으로서 요구되는 민주적이고 공동체 지향적인 바람직한 가치관을 형성하도록 돕습니다.
현대 사회에 대한 통찰력 고양
지식기반 사회, 세계화, 노령화, 다원화 등 현대 사회의 주요 트렌드에 대한 학생들의 이해를 심화하여, 인간과 사회에 대한 높은 통찰력을 기르도록 합니다.
사회과 수업은 학생들의 자아 정체성 확립과 민주 시민 역량 강화에 중점을 두고 다음과 같은 활동을 특징으로 합니다.
정체성 탐구 및 문제 해결 역량 강화
다양한 인문·사회 과목을 통해 ‘나는 누구인가’에 대한 정체성을 고민하고, 자신을 둘러싼 공동체, 사회, 국가, 글로벌 세계의 현상과 문제점들을 심층적으로 탐구합니다. 이를 통해 올바른 역사의식과 민주적인 시민의식을 함양하며, 복잡하고 딜레마적인 문제들을 합리적으로 해결할 수 있는 통찰력을 배양합니다.
민족 주체성 교육 및 역사적 인물 재조명
충무공 이순신과 다산 정약용 등 역사적 인물의 삶과 사상을 깊이 있게 되새기고, 이를 오늘날의 관점에서 재해석하고 발전시키는 배움의 기회를 제공합니다.
한국사능력검정시험 강화
학생들은 국사편찬위원회가 주관하는 한국사능력검정시험 심화(3급 이상) 이수를 의무화하여, 우리 역사에 대한 자부심과 깊이 있는 지식을 갖추도록 합니다.
| 과목명 | 100 공통 |
200 선택 |
300 전문 Ⅰ |
400 전문 II |
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| 역사 |
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정치 사회 |
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| 경제 | 경제 |
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| 철학 |
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지리 심리 |
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| 행사명 | 목적 |
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| 교내 논술대회 | 학기별(3월, 11월), 사회 관련 논술시험 출제, 학생들의 인문학적 글쓰기와 비판적 사고 함양한다. |
| 충무공 탄신제 | 개교 이래 충무공 4월28일 탄신일을 맞아 매년, 이순신의 충효, 애민정신을 기리는 시간을 가진다. |
| 교내 학술제 | 한 학기 동안 수행한 주제탐구 및 개인 연구 활동 성과를 전교생 앞에서 발표하며 지적 교류의 장을 마련한다. (과학과 협업) |